요약문

인공지능이 사회 전반에 도입되면서 교육 분야에서도 활용이 활발해지고 있다. 이에 본 보고서에 서는 미국의 STEM 교육을 중심으로 AI 의 활용의 현황 및 전망을 정리해보고자 한다. AI 의 활용 범위가 다양하고 각 분야마다 다른 만큼 다양한 논의가 진행되고 있지만, 본 동향 보고서에서는 STEM 교육에서 AI 의 활용에 관한 연구, 그리고 생성형 AI 의 활용의 잠재성, 그리고 미국의 STEM 교육의 해결 과제인 다양성, 평등 그리고 정의로운 교육으로의 개선을 중심으로 그 영향을 정리 해보고자 한다. 본 동향을 바탕으로 향후 AI 도입에 따라 기존의 교육자 및 교육목표가 변해야 함을 지적하고, AI 의 활용 가능성과 한계를 명확히 인식하고 문제점을 해결하여 효과적으로 활용 할 방향에 대해 논의를 시작해야 할 것이다.

1. 서론

기술 발전으로 인해 인공지능(AI)이 사회 전반에 도입되고 있으며, 교육 분야도 예외는 아니다. 특히 2023 년 ChatGPT 의 등장 이후, 학생들의 생성형 AI 사용이 증가하면서, AI 사용에 대한 학생 지도 방법에 대한 논의가 활발해지고 있다. AI 는 많은 가능성과 동시에 여러 위험을 안고 있지만, AI 활용은 시대적 흐름이므로 대비가 필요하다. 이에 따라 본 동향 보고서에서는 미국 대학의 STEM 교육을 중심으로 AI 활용 가능성과 대비책에 대한 논의 동향을 정리하고자 한다. 본 동향 보고서에서는 STEM 분야에서 AI 가 연구되는 분야를 정리하고, 이를 바탕으로 STEM 교육의 방향 성에 대한 논의를 다루고자 한다. 특히, 미국 STEM 교육에서 다양성, 포용성, 정의로운 과학교육 의 실천을 위해 AI 가 어떻게 활용될 수 있는지에 대한 사례와 논의를 살펴보고자 한다. 이를 통 해 AI 가 STEM 교육의 질적 향상과 다양성 증진에 기여할 수 있는 방안을 모색하고자 한다.